Haida Art

After learning how to identify shapes found in Haida North West coast Indian art, students created artwork inspired by Haida button blanket.
Grade 4, 5 and 6 at Kanata Montessori School

Open House at KMS

Tonight was the Open House at Kanata Montessori School.
Great evening. I met parents and talked about the art program

Alberto Giacometti

Artwork by Senior Elementary students at Kanata Montessori School (grades 4, 5 and 6)
Equivalent français: CM1, CM2, 6 ième

Sculpture inspired by Alberto Giacometti’s artwork

Alberto Giacometti
Swiss sculptor, painter, draughtsman and printmaker
1901-1966

Les insectes

Grade 1 and 2 painted paper with various hues of greens for the grass.They also used recycled wrapping paper, old maps and paper bags for the grass.

Grade 1: The large dragonfly was cut with the help of templates. The other insects were drawn and cut freehand by students.

Grade 2 made the body of the insect with air dry clay. They painted the wings on cardboard and glued them after sketching a design for the insect.

Les premières et deuxièmes années ont peint du papier cartonné avec différentes teintes de verts pour l'herbe. Ils ont aussi utilisé du papier(recyclé) d’emballage, des sacs en papier et des vieilles cartes pour l’herbe.
Les premières années ont découpé la grande libellule à l'aide de modèles. Les autres insectes ont été dessinés et découpés à main levée par les élèves.
Les deuxièmes années ont modelé le corps de l'insecte avec de l'argile séchant àl'air. Puis ils ont peint les ailes sur du carton et les ont collées après avoir planifié les motifs de l'insecte.

Grade 1

Grade 2
 

Tree of Life

Grades 7 and 8 started the last art project for the year with me. They have been working on their own family tree with the French teacher, Nicole, few weeks ago. The inspiration for this project came from Gustav Klimt’s Tree of Life. 

Les 7 ième et 8 ième années ont commencé le dernier projet en art pour l'année. Ils ont fait des recherches sur leur arbre généalogique avec le professeur de français, Nicole, il y a quelques semaines. L'inspiration pour ce projet provient de l’œuvre « L’arbre de vie » de Gustav Klimt.

Photos:
1-Gustav Klimt’s Tree of Life

2-Artwork (in progress) by students

3-Family tree (example and details)
I changed the branches into”heart” shape.
Les branches sont représentées en forme de cœur

Self-portraits by grades 7 & 8

Ils sont finis!

Self-portraits by grades 7 and 8 at Kanata Montessori School. The photos on the background represent buildings and map from the city where students were born. The resemblance of the self-portrait with each student is amazing.

Autoportraits des 7ième et 8ième années à l'école Montessori de Kanata. Les photos sur le fond représentent les bâtiments et la carte de la ville où les étudiants sont nés. La ressemblance de l'autoportrait avec chaque élève est incroyable.

Mixed-media self-portraits

Mixed-media self-portraits in progress by grades 7 and 8 at Kanata Montessori School.

Autoportraits (techniques mixtes) en cours des 7ième et 8ième années à Kanata Montessori School

Equivalent français: quatrième et cinquième

Embossing metal

New project on the way for grades 7 and 8 at Kanata Montessori School.

It has been a long, long time since I worked on embossing metal (Last time was when I was a teenager growing up in France!). So it is a pleasure to work on it again…

Nouveau projet en cours pour mes élèves de 7ième et 8ième années à Kanata Montessori School.

C’est un plaisir de retravailler le métal repoussé. La dernière fois que je l’ai fait, c’était lorsque j’étais adolescente en France!

Les girafes

Giraffes by grades 4, 5 and 6.
After shaping the giraffe with newspaper, cardboard, masking tape and wire, students covered it with a thin layer of clay. Students drew the front view, side view and top view of the giraffe in order to plan their design. They then painted the giraffe with acrylic paint.

Girafes par les élèves de 4 ième, 5ième et 6ième années.

Equivalent français : CM 1, CM 2 et 6ième.

La base de la girafe a été construite avec du papier journal, du carton, du fil de fer et du ruban adhésif. La girafe a été ensuite recouverte d’une couche mince d’argile. Puis elle a été décorée à la peinture acrylique. 

Kanata Montessori School

Main de fer

I had such a great time teaching wire sculpture to grades 7 and 8 at Kanata Montessori school yesterday! This project was perfect for boys (and girls). Students enjoyed manipulating the wire with their hands and a pair of pliers.

Ce projet était parfait pour les garçons (et les filles). Les élèves ont aimé manipuler le fil avec leurs mains et une paire de pinces.

" Main de fer" by grades 7 and 8

Idea from Marie-Claire Idées magazine. See previous post.

Wire sculpture

Today I’m starting to teach grades 7 and 8 at Kanata Montessori School. First project we will do as a warm-up exercise for wire sculpture is “Main de Fer” (French expression meaning a firm authority). This is an idea from Marie-Claire Idées magazine.
Photo 1: Drilling the holes in the wooden base in Charles’ workshop.
Photo 2: First prototype without a wooden base and cutting the wire for the students
Photo 3: “Main de Fer”, finale version

Aujourd'hui je commence à donner mes cours aux 7ièmes et 8ièmes années à l’école Montessori de Kanata. Le premier projet que nous allons faire est "Main de Fer". C'est une idée tirée du magazine Marie-Claire Idées.
Photo 1: Les trous sont percés dans la base en bois dans l'atelier de Charles.
Photo 2: Le premier prototype sans une base en bois et la préparation des fils de fer pour les élèves
Photo 3: "Main de Fer", la version finale

Portrait

Some of the step by step for a lesson on portrait I prepared for grades 7 and 8 at Kanata Montessori School.
(Final step is not showing)

Une partie des étapes pour une leçon sur le portrait que j'ai préparée pour les 7ièmes et 8ièmes années à Kanata Montessori School.
(L'étape finale n'est pas sur la photo)

Alexander Calder

One of the sides I enjoy very much about teaching is the research for a subject and then the experimentation. Alexander Calder's artwork always fascinated me. Preparing a class inspired by his work for grades 7- 8 at Kanata Montessori was really fun!

Portrait, wire sculpture

 Pour la préparation d’un de mes cours pour les 7ième et 8ième années à l’école Montessori de Kanata, j’ai choisi le travail d’Alexander Calder. 

More beetles

By grade 3 students

Ladybug

Project by grade 3 students at Kanata Montessori School. “Fusion dye” technique was used to create the background. They had fun dyeing paper with inks.

Projet par mes élèves de 3ième année à l'école Montessori de Kanata. La technique "Teinture-collage »  a été utilisée pour créer l'arrière-plan. Ils ont beaucoup aimer teindre le papier avec des encres.

Gustav Klimt

Preparing a project on Gustav Klimt for grades 7 and 8 at Kanata Montessori school. The cat is a painting I have done inspired by Klimt's artwork few years ago.

Préparation d'un projet sur ​​Gustav Klimt pour les septième et huitième années à l'école Montessori de Kanata. Le chat est une peinture que j'ai faite,  inspirée par l'oeuvre de Klimt il ya quelques années.

Marking "les fauves", second part

Artwork inspired by the fauvism art movement by grades 4, 5, and 6 at Kanata Montessori School
Idea from Phil's blog

Learning and experimenting

This is last day of my March break and I had a lot fun experimenting with techniques I wanted to learn or re-learn for a while ... Starting with image transfer with the help of this great book.

Some of these techniques will be used in a new art program for grades 7 and 8 at Kanata Montessori School, starting in April.

C'est le dernier jour de mon congé de Mars et j'ai eu beaucoup de plaisir à expérimenter avec des techniques que je voulais apprendre ou réapprendre depuis un moment ... À commencer par le transfert d’image avec l'aide de ce livre.

Certaines de ces techniques seront utilisées dans un nouveau cours d'art plastique pour les classes de 7ième et 8ième années à Kanata Montessori School,  programme commençant  au mois d’avril.

Beetles

Beetles by my grades 1 and 2 at Kanata Montessori School. One of the projects students finished before March break.
Idea from http://www.thatartistwoman.org/

Scarabées par mes élèves de 1ere et 2ième années (France CP, CE1) à l'école Montessori de Kanata d'après une idée de 
http://www.thatartistwoman.org/

Introduction to gouache at Kanata Montessori School

Students learned about uniform background, gradation with stripes, gradation without stripe and shading techniques with gouache.
Artwork by grades 1, 2 and 3

Techniques: fond uniforme, dégradés et ombrage avec la gouache
( CP, CE1, CE2 France)