After shaping the giraffe with newspaper, cardboard, masking tape and wire, students covered it with a thin layer of clay. Students drew the front view, side view and top view of the giraffe in order to plan their design. They then painted the giraffe with acrylic paint.
Girafes par les élèves de 4 ième, 5ième et 6ième années.
Equivalent français : CM 1, CM 2 et 6ième.
La base de la girafe a été construite avec du papier journal, du carton, du fil de fer et du ruban adhésif. La girafe a été ensuite recouverte d’une couche mince d’argile. Puis elle a été décorée à la peinture acrylique.
Kanata Montessori School
